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開放預購日|2025-11-25

堂數|108

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高普考教育行政課程(正規班套裝)

講師: 該科老師
類別: 正規(套裝)課程

高普考教育行政課程(正規班套裝) - 課程簡介

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✅ 精選名師親授

✅ 專業講義隨課附贈,依指定地址寄送

✅ 可重複觀看,使用期限長達 12個月

✅ 各科依老師錄製進度上架,不需等待全部完工

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高普考教育行政課程(正規班套裝) - 課程內容

高考三級|教育行政類科-教育測驗與統計|韓哲老師|22堂

教育統計

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高考三級|教育行政類科-教育心理學|韓哲老師|12堂

高考三級|教育行政類科-行政法|伊藤老師|28堂

課程介紹

伊藤老師行政法課程學習

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    53:43
  • 行政法/part 02

高考三級|教育行政類科-教育哲學|蕭郎老師|18堂

高考三級|教育行政類科-比較教育|蕭郎老師|12堂

高考三級|教育行政類科-教育行政學|蕭郎老師|16堂

高普考教育行政課程(正規班套裝) - 常見問題

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凡網路購買課程者:依行政院公告之「通訊交易解除權合理例外情事適用準」,本商品屬於準則第二條排除七日解除權之合理例外情事,若對課程內容有異議且需保持課程講義、書籍等教材等未拆封(不得有任何人為註記、髒汙、折損),得依以下規定辦理退費。

1)學生於開課日前60()以前提出退費申請者,應退還當期開班約定繳納費用總額70%

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3)學生於開課日前第7日至第1日提出退費申請者,應退還當期開班約定繳納費用總額50%

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十一、準據法及管轄法院

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線上錄播課程均為已完成製作的數位內容,一經開通即視為課程交付完成
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如何檢查您的網路速度 請前往 https://fast.com/ 或 https://www.speedtest.net/ 測試您的網路速度。 測試完畢後,請確認您的網路速度達到建議網路速度。 如網路速度比預期來得慢,建議您聯絡網路服務商尋求協助。

保障學生與老師雙方利益,國考大師數位學習平台制定並執行相關課程退費政策。

若有退費需求者,請詳讀以下資訊,確實依規定完成退費程序,國考大師數位 團隊將儘速於工作日完成退費事宜。

一、線上課程退費政策

依照課程購買時的狀態有以下條件

1. 「課程未開課」購買課程者:

  • 於正式開課前申請,皆可退還 100% 全額課程費用。
  • 課程正式開課後

a)學員於實際開課日起,且未達全期或總課程時數之三分之一期間內提出退費申請者。可退還 50% 全額課程費用

b) 學員於達全期或總課程時數之三分之一以上期間提出退費申請者,所收取之當期開班約定繳納費用得全數不予退還。 

二、如何申請退費
請正式來信,提出有效的退費申請
(1) 務必於退費申請信件或是Line中詳細說明認為課程不符合需求之原因。
(2) 如果我們需要你提供更多資訊,請積極配合回覆。

請寄一封電子信件至 service@exam-online.com.tw,說明退款原因,格式如下:

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高普考教育行政課程(正規班套裝) - 關於講師

韓哲(蘇嘉智)老師

教育測驗統計 教育心理學

勉勵考生佳句名言
「不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。」——荀子《勸學篇》

老師簡介
專長領域:心理學、教育心理學、教育評量與統計、教師資格/公職考試輔考
教學年資:25年協助同學考試經驗
座右銘:「教學相長,樂在其中。」

學經歷
國立政治大學心理系、台北市立(教育)大學教育行政與評鑑研究所碩士班、國立臺灣師範大學教育與心理學系心輔所碩士班教育心理學組。曾任國家、高點、志光等多家補習班多年講師,針對不同考試類別擁有充足備考經驗。

教學特色
 架構式筆記:以「概念圖」幫助學生建立系統性的專業知識網絡。
 相互學習:透過作業批改協助學生瞭解自身學習盲點並產生有效學習,及時處理學生問題並樂於與同學討論,強化同學習得經驗。
 著重迷思概念澄清:透過教學經驗累積,瞭解學生學習易犯錯誤為何並嘗試解決問題。
心理支持:導入自我效能與情緒調節技巧,減少考前焦慮,讓同學可以調整良好應試心態。

伊藤老師

法學緒論 憲法 行政法


勉勵國考生佳句名言
絕壑千尋雲作梯,棘闈九戰筆為旗。
縱然風雨迷前路,亦有蟾宫折桂時。
以登山喻科考:
起句化用雲梯典故(《晋書陶侃傳》),喻困境中見機遇
承句棘闈指考場,九戰取《孫子兵法》"九變"之意
轉結暗合風雨如晦,雞鳴不已(《詩經》),終以蟾宮折桂提振平水韵押支部,三、四句作流水對,符合絕句起承轉合之法。

老師簡介:

伊藤(許立穎)老師
自詡為「輕鬆從生活中學法律之破冰者」

學經歷:
國立大學法律研究所,30年教學經驗。大東海、建國、育達、志光、學儒、保成全國連鎖補教集團專任講師;經濟部、台北市政府、新北市政府、桃園市政府、彰化縣政府、高雄市政府、基隆市政府、宜蘭縣政府與台東縣政府行政法講座講師,全國各社會工作師公會行政法講師          

著作:
法學緒論全彩圖說,行政法全彩圖說      

教學特色:
講解循序漸進,仔細不求快、精準提點大方向。
授課架構完整,並提點重點、建立良好的基礎。
觀念講解提綱挈領、旁徵博引。
按法條給予清晰的講解,再搭配例題講解。
上課不講笑話,但很好笑。

蕭郎(徐昌男)老師

教育行政學 教育哲學 比較教育 課程與教學 教育心理學 教育測驗學 教育統計學

勉勵國考生佳句名言

只有讓你交卷那一刻就知道自己能考上,才是我耗盡心力的唯一目標!我負責把書教好,你只需要安心上榜!

老師簡介:
這是一個最常被學生稱作「最不像補習班老師的老師」,也總是以此為傲!強調把困難的教成簡單的,才是輔考機制中的講師,唯一的使命!
學經歷:
國立政治大學心理學系
臺北市立大學教育評鑑與行政所 碩士班
國立臺灣師範大學 教育系博士班 教育政策與行政組
教育部 國家公費留學獎學金(甲組)
志光補習班、高點補習班執教超過15年;國立台灣師範大學、台北市立教育大學與國立高雄師範大學講座講師;每年產出上百位正式教師與佔榜將近過半的教育行政官員
 
教學特色
1.系統性的結構教學
無論是教師甄試檢定,抑或教育行政高考。只要是專業內容,必定從基礎論述,並以最淺白方式說明內涵。
2.動態性的電子教學
將傳統板書教學,全面轉換為電子簡報說明。並且將原有板書圖形架構,完整變身為動態簡報圖形流程。
3.精緻性的重點畫記
除了知識骨架建立,近年針對對應的講義內容,進行必要的重點畫記。讓學生除了統籌概念外,還能明確掌握內涵要點。
4.關懷性的後續照顧
無論是教師甄試,還是教育行政高考。總是在放榜後,立即協助學生,引薦上榜學長姐,進行必要的資訊交流。

經典書籍

提供各種實用的經典書籍,以協助您快速考取各類公職考試。